Die Kinder des Sprachförderkurses machten mit Ingrid am 15.6. einen Lehrausgang in die Schulgärten nach Kagran. Kindern, die noch nicht so gut Deutsch können, sollte damit ermöglicht werden Kräuter kennen zu lernen, zu riechen, zu schmecken und zu fühlen. Obwohl das Wetter ausgerechnet an diesem Mittwoch verregnet und kalt war, hatten alle trotzdem Spaß daran …
Wir wandelten im Sprachförderkurs auf Harry Potters Spuren: Zuerst lasen wir uns lustige Zaubersprüche vor, danach wollten wir sie natürlich gleich in der Praxis ausprobieren. Wir zauberten Karten her und Bälle weg, entknoteten Seile und ließen Münzen tanzen. Der Höhepunkt war der tolle Zaubertrick mit dem schwebenden Ring. Als Hausübung ließen wir unsere Fantasie spielen …
Die Schwerpunkte in unserer Vorschulklasse sind Sprache und Sprechen. Es geht unter anderem darum, die Sprachfähigkeit der Kinder und den kreativen Umgang mit Sprache behutsam zu fördern. Die Kinder sollten im Gebrauch der Sprache eine gewisseSicherheit und Selbständigkeit erreichen. Die Erlebnis- und Ausdrucksfähigkeit soll durch die Begegnung mit Literatur angeregt werden, das Verständnis für die …
Im Rahmen meines Sprachförderkurses arbeite ich seit zwei Jahren mit jenen Kindern, die in jüngster Vergangenheit nach Österreich gekommen sind. Die Auswahl der Unterrichtsthemen umfasst die wesentlichsten Lebensbereiche der Schülerinnen und Schüler wie Schule, Familie, Freunde, Wohnen, Körper, Essen und Trinken etc.. Dabei versuche ich stets, den zu erlernenden Wortschatz auch mit der Erarbeitung eines …
Seit Ende November probten 11 Schülerinnnen und Schüler des Sprachförderkurses unter der Leitung von Barbara Ferlesch am Musical „Die Mehr-Sprachen-Piraten“ und brachten dieses im März zur Aufführung! Zum Inhalt: Die Piraten sind schon wochenlang auf hoher See unterwegs. Es gibt keine Fische, keine anderen Schiffe, die man überfallen könnte. Doch plötzlich taucht im Meer eine …
Wir beschäftigten uns im Sprachförderkurs, auf vielfachen Wunsch der Kinder, mit dem Thema „Märchen“. Am besten gefiel uns der Froschkönig. Nachdem wir das Märchen aus verschiedenen Büchern vorgestellt bekamen , schrieben wir unsere eigene Version vom Froschkönig, welche wir mit zahlreichen bunten Bildern illustrierten. Wir versuchten sogar das Märchen aus einem ganz alten Buch in …