Viele kleine Osterhasen

In meinem Förderunterricht ist es schon Tradition, die Feste mit einer “Lern – Party” zu feiern. Im Vordergrund steht natürlich das Verwenden und Üben mit Lernmaterialien zum jeweiligen Thema. So machten wir es uns gemütlich auf dem Teppich mit dem Lernspiel “Rund ums Osterfest”. Im Kreis ordneten wir Bild-, Wort- u. Textkärtchen rundherum an. Dann ...

Gemeinsamkeit bewegt

Die Kinder der 3b bleiben auch weiterhin ihrem Jahresmotto „Gemeinsamkeit bewegt“ treu. In der Woche vom 26. 2. bis 2. 3. fand an unserer Schule ein Fitnessworkshop – durchgeführt von Danc’in schools –  statt, an dem alle Klassen teilnahmen. Täglich gab es im Turnsaal  eine Stunde lang Übungen zu den Bereichen Ausdauer, Kraft, Gleichgewicht, Schnelligkeit ...

BEWEGEN – NICHT BEWEGEN

Die 1B nahm am Workshop mit dem Titel: BEWEGEN-NICHT BEWEGEN teil. Eine ausgebildete Sportpädagogin arbeitete mit den Kindern intensiv an drei Vormittagen. Bewegung ist gerade für Kinder ein unverzichtbarer Bestandteil eines gesunden und aktiven Lebens. Der Aufbau der Knochen und Muskeln wird gefördert, das Immunsystem wird gestärkt, Übergewicht und andere ernährungsbedingte Krankheiten können vermieden werden ...

Superar Jahreskonzert

„Sing deine Rechte“ lautete der Programmschwerpunkt des diesjährigen Jahreskonzert im Großen Saal des Wiener Konzerthaus. 500 Kinder sangen gemeinsam mit SchülerInnen unserer 3a und 4c Lieder in verschiedenen Sprachen, die sich jeweils einem bestimmten Kinderrecht widmeten. Unter der Leitung von Andy Icochea Icochea waren erstmals mit dabei Kinder von Superar Slowakei. Wir gratulieren unseren Superar-Kindern ...

Geschichte lesen, nachspielen, begreifen und erfahren

Die geschichtlichen Projekte führten uns in der 3a zuerst zur Urzeit und zu den Dinosauriern, später zu den alten Kulturen. Vor Weihnachten besuchten wir das Naturhistorische Museum und mit einer Archäologin im Zuge eines Ägypten-Workshops auch das Kunsthistorische Museum. Vier Themenboxen des Bibliothekspädagogischen Zentrums stellten uns über 100 Bücher zur Verfügung. Wir beschäftigten uns unter ...

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Projekt „WieNGS“

Gesundheitsfördernde Aktivitäten im Schulbereich.

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Projekt „Superar“

Musikalische Grundausbildung und Förderung der Kinder.

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dlp

Projekt „Dual Language Programme“

Erwerb von Fremdsprachenkompetenzen. Verwendung von Englisch als Arbeitssprache.

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